Pozycje książkowe
-
Fic, L., Mazanka, P., Sakowicz, E., Szuppe, P., Zagórska, W. (red.). (2017). Chrześcijaństwo wśród religii świata. Księga dedykowana Księdzu Profesorowi Tadeuszowi Dajczerowi (1931-2009). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe UKSW.
-
Kamińska, K., Nowak, E., Markowski, R., Zagórska, W. (red.). (2013). Pasja wiary i Eucharystii. O dziełach i osobie ks. prof. Tadeusza Dajczera. Warszawa: Wydawnictwo FIDEI.
-
Zagórska, W., Jelińska, M., Surma M., Lipska, A. (2012). Wydłużająca się droga do dorosłości. Warszawa: Wydawnictwo UKSW.
-
Zagórska, W., Cieciuch, J., Buksik, D. (red.). (2009). Axiological aspects of development in youth. Warszawa: Wydawnictwo UKSW.
-
Zagórska, W. (2004). Uczestnictwo młodych dorosłych w rzeczywistości wykreowanej kulturowo. Doświadczenie, funkcje psychologiczne. Kraków: UNIVERSITAS.
Artykuły i rozdziały w książkach
- Wosińska, W., Zagórska, W. (2022). “Our nights do not belong to us”. An analysis of narratives about camp and post-camp dreams of former prisoners of KL Auschwitz-Birkenau. Narrative Inquiry.
https://doi.org/10.1075/ni.21108.wos
- Doroszuk, M., Zagórska, W. (w druku). Komunikacja niewerbalna osób uzależnionych od alkoholu. Przegląd badań. Fides et Ratio.
- Zagórska, W. (w druku). Nie ma dobrej empirii bez dobrego namysłu nad człowiekiem. Głos szósty, nie tylko podsumowujący. W: A. Niemczyński, W. Zagórska (red.), Psychologia z nieadekwatną epistemologią? Głosy z terenu badań rozwoju człowieka (Studia Psychologiczne, numer specjalny).
- Zagórska, W. (w druku). Co jest w twoim życiu ważne. Analiza hermeneutyczna narracji autobiograficznych późnej dorosłości. W: E. Dryll, B. Bartosz, J. Klebaniuk (red.), Jakość życia w refleksji psychologicznej (według uczniów i przyjaciół Marii M. Straś-Romanowskiej). Warszawa: ENETEIA.
- Zagórska, W. (2017). Współczesne zachowania quasi-mityczne. Aplikacja fenomenologii religii ks. prof. Tadeusza Dajczera do psychologii antropologicznej. W: L. Fic, Mazanka, E. Sakowicz, P. Szuppe, W. Zagórska (red.), Chrześcijaństwo wśród religii świata. Księga dedykowana Księdzu Profesorowi Tadeuszowi Dajczerowi (1931-2009) (s. 121-140). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe UKSW.
- Czerwińska-Jasiewicz, M., Zagórska, W. (2017). Editorial: Deliberations on subjectivity and autonomy. A developmental approach. Polish Psychological Bulletin, 48(1), 1-6. DOI: 10.1515/ppb-2017-0001
- Zagórska, W. (2017). Discovering subjectivity: A subjective world of meanings in the stories of the twilight of life. Polish Psychological Bulletin, 48(1), 51-65. DOI: 10.1515/ppb-2017-0007
- Bebrysz, M., Zagórska, W. (2017). Depresja a integracja osobowa. Ujęcie poeriksonowskie. Psychologia Rozwojowa, 22(1), 77-92. DOI: 10.4467/20843879PR.17.005.6419
- Zagórska, W., Lipska, A. (2016). Pokochać tradycję i rytuały rodzinne. W: P. Mazanka, I. Grochowska (red.), Szczęśliwe małżeństwo i rodzina (s. 211-223). Warszawa: Wydawnictwo UKSW.
- Kurzydło, D., Zagórska, W. (2016). Nie jestem już dzieckiem. Quasi-rytuały wyjścia z dzieciństwa w narracjach nastolatków. Perspektywa psychologii antropologicznej. Psychologia Rozwojowa, 1(21), 77-96. DOI: 10.4467/20843879PR.16.006.4795
- Zagórska, W., Cieciuch, J. (2015). Sprawozdanie z XXIV Ogólnopolskiej Konferencji Psychologii Rozwojowej: Rozwój autonomii i podmiotowości człowieka w dobie globalizacji, 1–3 czerwca 2015, Warszawa. Psychologia Rozwojowa, 20(4), 117-121.
- Zagórska, W., Lipska, A. (2015). Rytuały rodzinne. Koncepcje, badania, funkcje psychologiczne. Psychologia Rozwojowa, 2(20), 11-25. DOI: 10.4467/20843879PR.15.007.3479
- Zagórska, W., Lipska, A. (2013). „Tak kiedyś zostało ustalone”. Funkcje rytuałów rodzinnych z perspektywy autobiograficznej młodych dorosłych. Psychologia Wychowawcza, 4, 117-137.
- Zagórska, W. (2012). Relacja podmiotowa na drogach rozwoju osobowego. Horyzonty Psychologii, t. II, 89-103.
- Zagórska, W. (2012). Mythos odzyskany. Psychologiczny model zachowań quasi-mitycznych. W: I. Błocian, E. Kwiatkowska (red.), Studia mitoznawcze: Współczesna obecność mitu, t. 2 (s. 81-102). Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
- Zagórska, W. (2011). Subject-subject relation as a significant aspect of personal development in adulthood. Polish Psychological Bulletin, 42(4), 181-187. DOI: 10.2478/v10059-011-0024-8
- Zagórska, W., Lipska, A., (2011). Opowiadać i uczestniczyć, aby żyć – czy żyć, aby uczestniczyć. W: E. Dryll, A. Cierpka (red.), Psychologia narracyjna: tożsamość, dialogowość, pogranicza (s. 241-252). Wydawnictwo ENETEIA.
- Zagórska, W. (2011). Doświadczenie tremendum i fascinans w ujęciu psychologii poznawczej. Wrocławski Przegląd Teologiczny, 19(2), 149-163.
- Lipska, A., Zagórska, W. (2011). „Stająca się dorosłość” w ujęciu Jeffreya J. Arnetta jako rozbudowana faza liminalna rytuału przejścia. Psychologia Rozwojowa, 1, 9-21.
- Zagórska, W. (2010). Integration of logos and mythos as a developmental necessity. W: E. Rydz, D. Musiał (red.), The psychology of human development – selected issues (s. 13-26). Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL.
- Zagórska, W. (2010). Czytelnik fantasy we wczesnej dorosłości. Obraz psychologiczny. W: E. Rydz, D. Musiał (red), Z zagadnień psychologii rozwoju człowieka, t. 3 (s. 125-154). Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL.
- Zagórska, W., Krasuska-Chęć, J. (2010). The sense of identity in early adulthood and the symbolic transfer into a film created reality. W: Proceedings. The XIV European Conference on Developmental Psychology (s. 539-544). Pianoro Bologna: MEDIMOND.
- Zagórska, W. (2010). Psychologia rozwoju człowieka w Instytucie Psychologii UKSW w Warszawie. Biuletyn Sekcji Psychologii Rozwojowej PTP, 8, 75-78.
- Zagórska, W. (2010). Czy wyższe stadia rozwojowe mogą obyć się bez mythosu? Inspiracje antropologiczne w zmaganiach z psychologicznym redukcjonizmem. Biuletyn Sekcji Psychologii Rozwojowej PTP, 8, 7-12.
- Zagórska, W. (2009). Participation in rave-created reality as a substitute for seeking values in the mythos’ sphere. W: W. Zagórska, J. Cieciuch, D. Buksik (red.), Axiological aspects of development in youth (s. 131-162). Warszawa: Wydawnictwo UKSW.
- Zagórska, W., Cieciuch, J., Buksik, D. (2009). Introduction. W: W. Zagórska, J. Cieciuch, D. Buksik (red.), Axiological aspects of development in youth (s. 7-8). Warszawa: Wydawnictwo UKSW.
- Zagórska, W. (2008). W pseudoszamańskim transie. Zachowania ludyczne młodych dorosłych z perspektywy mythos’u. W: E. Rydz, D. Musiał (red.), Z zagadnień psychologii rozwoju człowieka, t. 2. (s. 219-246). Lublin: Wydawnictwo KUL.
- Zagórska, W. (2008). O utracie mythosu w szkole. Przyczynek do głębszej refleksji nad dojrzałością szkolną. W: J. K. Zabłocki, W. Brejnak (red.), Emocjonalno-społeczne uwarunkowania dojrzałości szkolnej (s. 31-42). Warszawa: Wydawnictwo UKSW.
- Zagórska, W. (2008). Homo ludens – homo mythicus. Nowe podejście do aktywności ludycznej w dorosłości. Psychologia Rozwojowa, 1, 69-83.
- Zagórska, W., Topór, M. (2008). Intuicyjny styl myślenia a quasi-mityczne zaangażowanie w narracyjne medium kulturowe. W: B. Janusz, K. Gdowska, B. de Barbaro (red.), Narracja. Teoria i praktyka (s. 329-353). Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
- Zagórska, W. (2007). Self-transcendence and its ludic substitutes. A cultural developmental approach. Studia Psychologica, 7, 231-248.
- Zagórska, W. (2007). Integracja postformalna poznania i emocji jako warunek dojrzałości osobowej. W: E. Dryll i M. Czerwińska-Jasiewicz (red.), Rozważania o rozwoju i wychowaniu (s. 17-30). Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN.
- Zagórska, W. (2007). Zachowania quasi-mityczne współczesnego homo ludens. Perspektywa psychologii antropologicznej. W: K. Węgłowska-Rzepa, D. Fredericksen (red.), Między świadomością a nieświadomością. Współczesność w perspektywie psychologii głębi (s. 297-309). Warszawa: ENETEIA.
- Zagórska, W. (2007). Searching for mythos. A new approach to ludic activity in adulthood. Polish Psychological Bulletin, vol. 38, 3, 156-165.
- Czerwińska-Jasiewicz, M., Zagórska, W. (2007). Editorial: Developmental psychology: New theoretical concepts and research directions. Polish Psychological Bulletin, 38(3), 115-116.
- Góral, M., Zagórska, W. (2006). Fenomen wydłużania się moratorium psychospołecznego. W: B. Bykowska, M. Szulc (red.), Zagrożenia współczesnej młodzieży polskiej – w poszukiwaniu tożsamości... (s. 141-152). Gdańsk: Fundacja Rozwoju Uniwersytetu Gdańskiego.
- Zagórska, W. (2004). Zafascynowani literaturą fantasy – styl życia i status dorosłości. Psychologia Rozwojowa, 1, 59-78.
- Zagórska, W., Kopeć, A. (2004). Techno jako obszar zachowań typu mythos w narracjach jego uczestników. W: E. Dryll, A. Cierpka (red.), Narracja. Koncepcje i badania psychologiczne (s. 73-88). Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN.
- Zagórska, W. (2004). Kategoria symbolicznego przekraczania siebie w sferze zachowań ludycznych a narracja mityczna. W: E. Dryll, A. Cierpka (red.), Narracja. Koncepcje i badania psychologiczne (s. 57-70). Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN.
- Zagórska, W. (2003). Rzeczywistość wtórna – transrealna – w percepcji młodych dorosłych. Przykład techno. W: L. Wojciechowska (red.), Spostrzeganie zjawisk świata społecznego przez dzieci, młodzież i młodych dorosłych (s. 195-224). Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.
- Zagórska, W. (2001). Symbolic transfer and adult participation in a culture-created reality. Studia Iagellonica Humani Cultus Progressus, 1(15), t. V, 19-32.
- Zagórska, W. (2000). Symboliczne przeniesienie i uczestnictwo człowieka dorosłego w rzeczywistości wykreowanej kulturowo. Psychologia Rozwojowa, 3-4, 343-357.
- Zagórska, W. (1997). Mysterium tremendum i mysterium fascinans – zarys teorii Rudolfa Otto. Nowiny Psychologiczne, 4, 27-40.
- Zagórska, W. (1996). Pictorial expression of emotions – mental representations. Polish Quarterly of Developmental Psychology, 1, 63-68.
- Zagórska, W. (1995). Przegląd rocznika European Journal of Psychology of Education. Psychologia Wychowawcza, 2, 186-190.
- Zagórska, W. (1995). Students' understanding of spiritual development. Polish Quarterly of Developmental Psychology, 2, 127-133.
- Zagórska, W. (1994). Spostrzeganie i rozumienie ekspresji mimicznej przez dzieci. Psychologia Wychowawcza, 1, 1-10.
- Zagórska, W. (1991). Wybrane koncepcje psychologiczne związku między barwami a emocjami. Nowiny Psychologiczne, 5-6, 17-24.
- Zagórska, W. (1988). Facial emotional expression of four basic emotions in drawings of Polish and Portuguese preschool-age children. W: K. Ekberg, P. E. Mjaavatn (red.), Growing into a Modern World. Proceedings of The International Interdisciplinary Conference on the Life and Development of Children in Modern Society, t. 3 (s. 1332-1338). Trondheim: The Norwegian Centre for Child Research.
- Zagórska, W. (1988). The schemes of facial emotional expression drawn by Polish and Portuguese preschool age children. W: Proceedings of The IIIrd European Conference on Developmental Psychology. Hungarian Psychological Association. Eotvos: University of Budapest.
- Zagórska, W. (1988). The inner schemes of facial emotional expression in Polish and Portuguese preschool-age children. W: M. Kodým, V. Blažek (red.), Psychological Development and Personality Formative Processes. Proceedings of The Vth Prague International Conference (s. 383-387). Prague: Academia.
- Zagórska, W. (1987). Przegląd rocznika International Journal of Early Childhood. Psychologia Wychowawcza, 2, 222-224.
- Zagórska, W. (1987). Badania nad rozpoznawaniem emocji na podstawie ekspresji mimicznej i kontekstu sytuacyjnego. Psychologia Wychowawcza, 1, 32-39.
- Zagórska, W. (1985). Znaczenie emocjonalne barw dla chorych na schizofrenię. Zdrowie Psychiczne, 1, 52-60.
|
